Guida la tua impresa verso un nuovo modello di sviluppo economico sostenibile. Scopri le 5 buone ragioni per trasformare la tua impresa e diventare protagonista dello sviluppo sostenibile. Ecco come puoi prendere parte al cambiamento:
Energia e risorse
L’uso efficiente della risorse, la riduzione dei consumi, l’utilizzo di rinnovabili per edifici a emissioni zero sono tra i temi più noti e sperimentati. Molti i progetti innovativi e i casi di studio a livello internazionale, che contribuiscono a promuovere un rinnovamento nelle scelte costruttive e a sensibilizzare gli utenti verso un’attenzione a questi temi.
Consumo di suolo
Il suolo non è una risorsa infinita e il contrasto all’espansione di nuove edificazioni è una sfida attuale: l’attenzione del settore edile verso scelte orientate alla ristrutturazione, all’ammodernamento e al recupero di edifici e spazi costruiti per renderli attrattivi e competitivi è un contributo fondamentale che il settore edile può dare ai processi di rigenerazione dei territori.
Città sostenibili
I nuovi modelli di green building guardano alla sostenibilità sotto il profilo ambientale, ma anche sociale ed economico. Il settore delle costruzioni è qui chiamato a valutare non solo scelte edili, ma anche gli orientamenti e le esigenze degli utenti, per contribuire a disegnare comunità e quartieri sostenibili.
Formazione e occupazione
I processi di sviluppo in corso portano all’esigenza di ammodernare anche le competenze degli addetti della filiera edile, che si trovano di fronte a nuovi materiali, nuovi stili di progettazione, nuovi macchinari. Si aprono quindi opportunità di lavoro diverse dal passato, che integrano competenze differenti e offrono nuove possibilità.
Innovazione
Che si tratti dei materiali utilizzati, del recupero di macerie o di cambiamenti legati al processo di progettazione e di realizzazione, il tema dell’innovazione è centrale nel settore edile: un’innovazione che guarda alla sostenibilità e alla capacità di produrre beni duraturi nel tempo e con elevate performance qualitative.